نظریه پیوندگرایی

نظریه پیوندگرایی نخستین بار توسط اداورد ثورندایک روانشناس و نظریه پرداز معروف آمریکایی مطرح شد.

همچنان که در پاورپوینت نظریه های یادگیری با انواع نظریه ها پیرامون یادگیری آشنا شدیم در این پست قصد داریم به توضیح یکی از این نظریه ها تحت عنوان نظریه پیوندگرایی بپردازیم.

همه ی ما خوب می دانیم که جان لاک روانشناس معروف ، ذهن آدمى را هنگام تولد همانند لوح سفیدى می دانست که هیچ‏گونه فکر ذاتى در آن نقش نبسته است و هر فکر و عقیده‏اى از راه تجربه و حواس انسان حاصل مى‏شود.

نظریه پیوندگرایی به عنوان نخستین نظریه علمى یادگیرى از گروه محرک – پاسخ بود که در سال ۱۸۹۸ توسط ادوارد لی ثورندایک ، روان‏شناس و پژوهشگر سرشناس آمریکایى در کتابى به نام هوش حیوانى منتشر شد.

نظریه پیوندگرایی که محصول یک رشته دستاوردهاى آزمایشى است بیانگر ارتباط محرک با پاسخ است.

در نظریه یادگیرى به شیوه محرک – پاسخ موارد زیر از اهمیت خاصی برخوردارند:

1. یادگیرى پیوندى است که میان محرک و پاسخ ایجاد مى‏شود.
2. یادگیرنده باید موجودى فعال باشد.

همچون سایر نظریه ها پیرامون یادگیری ، نظریه پیوندگرایی نیز مشتمل بر قوانینی است که در ذیل به آنها اشاره می کنیم.

قانونهاى نظریه پیوندگرایی

• قانون گیرایی
• قانون تمرین
• قانون آمادگی

همچنین نظریه پیوندگرایی ثورندایک شامل پنج قانون فرعی نیز می باشد که عبارتند از:

• چند پاسخى
• آمادگى روانى
• فعالیت برخه‏اى
• همگونگى یا قیاس
• قانون انتقال تداعى

شایان ذکر است که درباره ی همه ی قوانینی که در بالا ذکر کردیم ، در فایل پاورپوینت نظریه پیوندگرایی توضیحاتی ارائه شده است.

تعداد اسلاید: ۱۲

حجم: ۵۵۵kb